La prueba oral

Hoy es la última oportunidad de practicar para la prueba oral..
Aquí está el lazo para apuntarte

Hablar...

Hay que hacer una conversación...
"kittord" Kommer du ihåg dessa?

1.¡Venga!

2. Es que..............

3. Bueno

4. Vale

5. ¿Verdad?

6. ¡Hombre!

7. ¡Oye!    

8. ¡Dime!

9. ¡Mira!                                      

10.A mi me parece......

Vamos a trabajar con las descripciones






Aquí hay un ejemplo para describir:



Describe la persona en su habitación

Aquí hay un montón de conversaciones
https://www.youtube.com/watch?v=TPf1E1Hbe2o&list=PLIsZuqHO9X4B-51XcxG8Z6zeGltwuNz4t

Opiniones

(din åsikt)
Para mí
En mi opinión
Yo creo
A mí me parece

(Att hålla med)
Estoy de acuerdo
Es cierto
Claro que..
Tienes razón

(Att INTE hålla med)
 creo que No es así
No pienso lo mismo

Vamos a dicutir los temas en el blog del lunes 2  x  2

¡Mucha suerte!

Lecturas y hablar

Hola y bienvenidos después del fin de semana.

Nosotros vamos a seguir con los preparativos para las pruebas nacionales- sobre todo la prueba de LEER (Lecturas) y HABLAR.

Hoy tienes que apuntarte.

Aquí está el lazo

¡Bienvenidos!

El blog del lunes

Hoy vamos a seguir con el blog del lunes...

Así nos vamos a preparar para la prueba final.

Un lazo sobre las lecturas:

http://aprenderespanol.org/lecturas/lecturas-ejercicios.html

¡Suerte!

Preparararse para la prueba nacional

¡Hola!

Vamos a hacer 2 partes de la prueba nacional al final del curso.

Es decir la prueba de LEER (lecturas) y la prueba de HABLAR (oral).

Para practicar las lecturas aquí hay un lazo bueno
Vamos a mirar algunos de estos textos hoy.


LEER

Vad står det i kursplanen?

Texter, som är instruerande, beskrivande, berättande, diskuterande och kontaktskapande

Vilka ämnen kan ingå här?

Berättelser och annan fiktion, även i talad eller dramatiserad form, samt sånger och dikter.

Enkla berättelser

Enkel sakprosa av olika slag och med olika syften, till exempel nyheter.

Även "texter" som i textboken

Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form, innehåll och syfte.

Vad handlar texten om? Hur ser frågorna ut

Olika sätt att söka, välja och värdera innehållet i texter och talat språk.

Du behöver kunna "leta rätt" på fakta i texten

Språkliga företeelser, till exempel  grammatiska strukturer samt fasta språkliga uttryck, i det språk eleverna möter.

Nutid eller dåtid? 

Hur texter varieras utifrån olika syften och sammanhang.

Mer formellt språk eller inte?

Practicar
Caminando 3  

Texter som är kvar  

Frågor m.m.

Y HABLAR
Hablar/Tala
Hay que hacer una conversación...
"kittord" Kommer du ihåg dessa?

¿Qué significa estas palabras /frases?

1.¡Venga!

2. Es que..............

3. Bueno

4. Vale

5. ¿Verdad?

6. ¡Hombre!

7. ¡Oye!    

8. ¡Dime!

9. ¡Mira!                                      

10.A mi me parece......

11. Tampoco

12. También

DESCRIPCIONES
Personer
colores
ropa
aparencia
 
Platser
cosas
 formas
posición
 

ÅSIKTER
Para mí
En mi opinión
Creo que....
A mi modo de ver....

ATT HÅLLA MED
 Estoy de acuerdo
Vale

MEN.... 
Pero... 
Es que.....

Preguntas?
¿Qué opinas?
¿Estás de acuerdo? m.m.

Temas

Publicado por Mike Hegarty en 7:11 No hay

Palabras, Prueba, comprensión auditiva

Esta semana tenéis una lista de palabras.

Ya está en Vklass.

Se llama "Palabras 9" y trata de las palabras de los programas de "Pregunta Ya" sobre México y Miami...

Es para el viernes......

Hoy vamos a mirar la miniprueba que hicimos antes de las vacaciones de Pascuas.

Voy a escribir un comentario en el chat sobre tu resultado..

Luego vamos a mirar un programa corto de "Así son"  Es una serie sobre Juanjo y su vida en Madrid.

Aquí vienen unas preguntas:

Unidad 1: El chat Juanjo och Raquel gör slut, och Raquel flyttar ut. Juanjo måste nu hitta en rumskamrat. Han hittar rumsletande Kasper från Danmark på en chat på Internet. Tema: Kärlek och brusten kärlek, arbete. Innehåll: Bl.a. att säga hej och adjö samt att be om och få personlig information. Diskussion: - Vem har gjort slut med vem? Tror du att det är Juanjo eller Raquel?

Contesta las preguntas

¿Quién es Juanjo?

¿Qué trabajo tiene?

¿Por qué viene Gloria?

¿Cómo está Juanjo después de la salida de Raquel?

¿Por qué necesita una persona para vivir en su apartamento?

¿Quién es Kasper? ¿De dónde es?

¿Dónde se encuentran Kasper y Juanjo?

La semana que viene vamos a prepararnos para las pruebas finales

 

Bienvenidas- Hablar español y mirar películas

¿Qué tal las vacaciones?
Hoy vamos a hablar un poco de español sobre esto

Preguntas para tu vecino /vecina

1.¿dónde estuviste?

2. ¿qué has hecho?

3 ¿viajaste algo?

4. ¿trabajaste algo ?

5. Como sí, ¿ dónde ? ¿ qué tipo de trabajo ? ¿ cuánto tiempo?

6. Como no,   ¿Cómo pasaste tu tiempo?

7.  ¿ Cómo te sientes estar en el instituto otra vez ?

8. ¿Qué fue lo peor (det värsta) y lo mejor( det bästa) de las vacaciones?

9. ¿Comiste muchos caramelos?

10. ¿Estuviste en una fiesta?

Hoy  y el lunes  que viene (semana 16) vamos a mirar unas películas cortas en español.

Hoy vamos a empezar con la serie "¡Pregunta ya!"

Vas a ver aspectos diferentes sobre la vida en un ambiente (miljö) hispanohablante.

Primero ¿qué piensas cuando oyes la palabra "México"?
¿Sombreros y tacos? ¿Drogas e ilegales?

Hoy vamos a ver una película corta aquí.

Vas a ver aspectos de la vida en Mexico y aprender unas palabras nuevas.

Miami también es una ciudad donde la mayoría habla español..
Es una ciudad con muchos contrastes.

Aquí está el lazo 

Y finalmente vamos a Miami otra vez para ver como crece (växer) el español en Estados Unidos.

Este miércoles/jueves vamos a hablar sobre la prueba